5-6～12

磐东中学工作安排

中  心：纪念青年节，践行磐中学风

时  间

内    容

负  责

星期一

5月7日

1、上午7:40升旗礼活动开始。具体要求如下：

⑴ 班主任对全程进行精心组织，提前通知学生7:25到校，要求佩戴校章穿校服。

⑵ 早读跟班的科任，协助全程跟班，适时巡视。

⑶ 上午升旗台前不准停放车辆。

⑷ 负责高中部及七年级教学工作的党员教师，列队站在学生最南队的南边；八、九年级的党员教师，列队站在学生最北队的北边；党员列队站立，所依年级就高不就低。

⑸ 当天值日教师密切配合行政人员，加强督导、巡视。

2、下午第3节，八9班学生在511室参加英语教学专题讲座⑹。

行政会

教导处

星期二

5月8日

△  班会课：传承“五·四”精神，践行磐中学风。具体要求：

⑴ 引导学生深入了解“五·四运动”的历史事件及其历史意义。

⑵ 培养和激发学生的民族精神及爱国主义情操，把强烈的爱国情感和坚定的爱国行为结合起来，学好本领，为祖国贡献自己的力量。对于我校学生的最实质本领，就是要深刻领悟老师们教导的意义，尽快形成“审思·慎问·笃行”的学风。

⑶ 指导学生要针对本人期中考试卷存在的疑难点，深入分析，与同学一道寻找难题突破与纠错方法、技巧，抱团攻克困难，并提出更高的学习要求，增进同学间学习的合作关系；同学们要正确面对考试，明白答案的校对，只是过了素质教育活动的门槛，同学间只有增强团队合作意识，勇于面对难题，迎难而上，提高学习兴趣，才能攻克学习难关，共同提高成绩。

⑷ “五•四”运动的目的是通过“外争国权、内惩国赋”以振兴中华；现在我们作为磐中学生，纪念“五•四”运动的真正目的，是通过努力读书来振兴中华。

⑸ 指导学生利用周、六日及节假日的时间,抓住现在最适合学习的时机，争分夺秒学习,绝不辜负家长的期望;争取时间访问同学,向同学的父母亲特别是祖父母虚心请教、交流学习的意义,积极培养同窗之间最美好的学谊。

班主任

星期四

5至10日

△上午第4节吴章雄老师在511室举行八9班数学公开课。

教导处

通

知

1、本次择级择科抽查的科目，七年级抽查英语、语文、数学、政治学科；八年级抽查英语、语文、数学、物理、政治学科，希各知照。

2、各位老师主动收集学生成绩，认真做好试卷分析，按教导处安排，按时上交期中考质量分析表，班主任加送交本班前3名或前5名学生花名单。

3、七、八年级，高中部科任老师，要根椐考试成绩，通过同层面班级同学科学生的比较，力求有较高成效的反思，发现所教学生做错题的原因，善于指导学生寻求最近发展区，争取下阶段考在名次上有所进步。高中部科任教师，更要端正学生的学习态度，指导学生组建学习小组，抱团攻克难题；着力启导学生形成良好的学习方法，提高自己学习各门学科的学习兴趣。

4、为纪念“五·四”青年节,学校举办八年级三人篮球赛，活动由团委和体育组组织安排，相应班主任要密切配合，认真做好宣传发动；要有计划有思路，善于组建文明拉拉队，组建学生纪检小组，确保比赛安全顺利地展开，并及时对优秀者予以评奖，对扰乱纪律者予以严厉教育。

5、预告：拟第12周进行教学常规检查，内容包括：集体备课教案，学生作业与作文，教辅（练习册），教师听课簿，教学反思，百度云教学资源构建情况。教案按年级每学科提供一份，打印格式要求：正文五号字宋体，1.25倍行距，上下左右边距2cm ，双面打印；教学反思要求手写。