父母要怎样才能和孩子顺利沟通，走进他们的心灵呢？

多关注孩子的心情好不好

        温饱问题解决后，父母的职能就不再是单纯地给孩子提供物质需要了。他们应该关注孩子过得幸福不幸福，开心不开心。当孩子烦恼时，父母千万别不以为然地撇嘴：小孩子家，能有什么烦恼！

        人人都说小孩小，谁知人小心不小；你若小看小孩子，便比小孩还要小。

        小孩小的只是身体，不是心灵。他的精神生命，我们不可以小看。我们必须看得起孩子：吃饭、穿衣，是孩子有形生命的需要；内心世界的满足和愉悦，是孩子无形生命的需求，是一种高级需求。有形生命的需要是有限的，无形生命的需求是无限的。

        可是，有的父母忽视孩子的无形生命，不知道孩子心灵深处最强烈的需求是什么。他们认为，只要在物质生活上对孩子尽量满足，吃的，穿的，住的，玩的，都是最好的，对孩子来说，就足够了。有的父母百思不得其解：所有的钱都花在了孩子身上，一切辛苦都为了孩子，孩子为何不领情？原因就在于：他们只充当了一个保姆的角色，并没有起到父母应起的教育作用。

        养孩子关键是要懂得孩子精神生命最本质的需求。满足了最本质的精神需求，也就解决了教育的根本问题。

        父母注重孩子的精神世界，时时能和孩子交流并给予正确指导，孩子就能健康成长。一个在家里能得到足够的父爱母爱，在学习中能有足够成就感的即使天天上网，也不容易患上网瘾。

赏识才能沟通

        有的父母抱怨与孩子不能沟通，其实是因为批评太多了。他们误以为教育孩子就是批评孩子，早责备晚劝骂，孩子自然听不进去。

        父母与孩子之间好像有一条看不见的通道，如果父母给通道输送抱怨，那么通道便会渐渐堵塞，父母伤心，孩子痛苦；如果父母给通道输送赏识，那么通道便会畅通无阻，父母快乐，孩子幸福。

        因为人性中最本质的需求就是渴望得到尊重与欣赏。就精神生命而言，每个孩子仿佛都是为了得到赏识而来到人间的。赏识是孩子精神生命不可缺少的阳光、空气和水。

        每个孩子的心灵深处仿佛都躲藏着两个小人，一个是“好孩子”，一个是“坏孩子”。会爱、常常表扬孩子，就能唤醒好孩子；不会爱、胡乱指责孩子，就会逼出坏孩子。

        赏识心态的思维特点是：抓住孩子的优点不放，小中见大，让星星之火成燎原之势，让孩子在“我是好孩子”的心态中觉醒。

        而抱怨心态的思维特点是，揪住孩子的缺点不放，小题大做，使负面情绪成恶性循环，使孩子在“我是坏孩子”的意念中沉沦。

        大拇指，唤醒好孩子；二拇指，逼出坏孩子。二拇指统治家教已经几千年了，是改朝换代——革二拇指的命、竖起大拇指的时候了！

        “说你行，你就行，不行也行；说你不行，你就不行，行也不行。”这个顺口溜本意是讽刺官场的丑恶现象，但这句话用在教育孩子上，还是蛮有道理的。

        家长们一定记住：赏识孩子相信孩子，孩子就能还你一个奇迹；责备孩子抱怨孩子，孩子随时会被逼进网吧。


不要和人家的孩子比

        众多父母太爱孩子了，也太不会爱孩子了。他们总是带着很高的期望值，确立很高的目标，追求着最大的成果——怎样才能知道教育成果的大小呢？当然是和人家的孩子比。

        比并不可怕。问题是，如果总是拿别人孩子的长处与自己孩子的短处比，比到最后，总觉得自己的孩子一无是处，孩子怎么努力，在父母眼里都不如别人家的孩子好，那就糟了。

        还有一种比法，也挺可怕——

        “你啊，你啊！和、瞧你这副窝囊样，和老爸小时候比，差远了！”

        孩子静下心来盘算，不由得泄气了，心想，“你们现在都不行了，我和你们小时候比还差远了，我将来不是全完了吗？”

        而我教育女儿经常讲：“爸爸是了不得的爸爸，但你比爸爸小时候，强多了。”

        其实，教育真的没有人们想象得那么复杂，那么难，也许只需要你常常翘起大拇指，只需要你常常露出真诚的微笑。

        不想让孩子迷恋网吧的话，请发现孩子的优点并真诚地鼓励他吧。一个在现实生活中有成就感、有快乐、有人赏识的孩子，绝不会沉迷于网络游戏。